江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
简介
《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
译文
江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。
鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
注释
何：多么
田田：莲叶长的茂盛相连的样子。
赏析
读《江南》这首汉乐府民歌，我们很容易想起《庄子·秋水》篇中一个有名的故事，不禁感叹它们所表现的美感经验是如此相似。那故事说，庄子和惠子这一对好抬杠的朋友某日在濠水边游玩，庄子说：“儵鱼在水中游来游去，真是快乐啊！”惠子诘问道：“你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子反驳说：“你又不是我，怎么知道我不知鱼的快乐？”过后他又申明：“我知之濠之上也。”这一场争论，从逻辑上说，庄子分明是诡辩。因为同样作为人...
— 骆玉明《汉魏六朝诗鉴赏辞典（新一版）》
这诗在乐府分类中属《相和歌辞》。“相和歌”原是一人唱多人和的，所以有的学者认为“鱼戏莲叶东”以下四句是和声。从诗的结构来看，这种可能性很大。不管怎么说，前三句是诗的主体，后四句只是敷演第三句“鱼戏莲叶间”，起到渲染、烘托的作用。 然而缺此四句，全诗即索然无味。因为诗的功效，主要在于给读者以美的感动。而“鱼戏莲叶间”一句，叙述的意味重于描写，又是孤零零一句，实在无法造成足以感动读者的浓郁气氛，必待于...
— 骆玉明《中小学生必背古诗文（小学、初中）》
读《江南》这首汉乐府民歌，我们很容易想起《庄子·秋水》篇中一个 有名的故事，不禁感叹它们所表现的美感经验是如此相似。那故事说，庄子和惠子这一对好抬杠的朋友某日在濠水边游玩，庄子说:“鱼在水中 游来游去，真是快乐啊!”惠子诘问道:“你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐?” 庄子反驳说:“你又不是我，怎么知道我不知鱼的快乐?”过后他又申明: “我知之濠之上也。”这一场争论，从逻辑上说，庄子分明是诡辩。因为...
— 骆玉明《古诗三百首鉴赏辞典》